Meta
-
Bài viết mới
Chuyên mục
Thư viện
Bài & Trang được đáng chú ý
- THỜI GIAN NGHỆ THUẬT (1)
- QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI (1)
- TRÀNG GIANG
- Cái tôi trong văn học trung đại
- TÍNH MƠ HỒ, ĐA NGHĨA CỦA VĂN HỌC
- ĐIỂN CỐ TRONG TRUYỆN KIỀU
- Người kể chuyện và loại hình của nó
- TRUYỆN THƠ NÔM VỚI TRUYỆN KIỀU (phần 1)
- HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG THỊT
- So sánh các dị bản truyện Thầy bói sờ voi suy nghĩ về tâm thức dân gian Việt
- Bakhtin
- biểu tượng
- chính tri
- chủ nghĩa cá nhân
- chủ nghĩa cá nhân ích kỉ
- chủ nghĩa cấu trúc
- chủ nghĩa hiện thực
- chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa
- chủ nghĩa hình thức
- chủ nghĩa tập thể
- con người trong văn học
- cơ chws phiên dịch
- diễn ngôn
- dịch thuật
- Giải cấu trúc
- hình thái lí luận vưn học
- kiến tạo.
- kí hiệu học
- kí hiệu văn học
- lí luận
- lí luận văn học
- lí thuyết nghệ thuật
- Lí thuyết văn học
- Lý luạn văn học
- Lý luận phê bình văn học Việt Nam
- lý luận văn học mác xít
- lịch sử
- lịch sử văn học
- lịch sử văn học Việt Nam hiện đại
- Nguyễn Ái Quốc
- ngôn ngữ hiện thưc
- ngôn ngữ văn học
- phuong pháp sáng tác hiện thực xã hội chủ nghĩa
- phê bình
- Phê bình chính thống
- phê bình lấy tác giả làm trung tâm
- phê bình truyền thông
- phê bình trường viện
- phê bình văn bản
- phê bình văn hóa
- phê bình văn học
- Phê bình văn học Nga hậu xô viết
- phương pháp dạy học văn
- phương pháp sáng tác
- phản anh
- thi pháp
- thi pháp của Gorki
- thi pháp hoc
- thi pháp học
- thi pháp thơ mới
- thi pháp thể loại
- thi pháp truyện thánh
- thi pháp tượng trưng
- thân thê
- Thơ
- Thơ mới
- thơ văn xuôi
- thể loại văn học
- tiếp biến văn hóa.
- truyện viễn tưởng
- trường ca
- tu từ học
- tính dân tộc
- Tính hiện đại
- tầng lớp trí thức
- văn hóa
- Văn học so sánh
- Văn học Trung Quốc
- văn học và lí luận văn học Việt Nam
- ý thức hệ xã hội
- điển hình
- đọc hiểu
- đối thoại
- đổi mới lí luận văn học
- đổi mới lý luận văn học
Blogroll
Category Archives: Uncategorized
Văn bản trần thuật
Văn bản tự sự (trần thuật) là một văn bản đặc biệt gồm hai thành phần: văn bản của người kể chuyện và văn bản của nhân vật được tái hiện. Văn bản của các nhân vật được coi là … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
KHÔNG GIAN TRẦN THUẬT
Do quan niệm văn học là nghệ thuât thời gian được hình thành từ thời Khai Sáng môt thời gian dài hễ nói đến tự sự người ta chỉ nói đến phạm trù thời gian. Lessing trong sách Laokoon hay … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
DẤU VẾT TIẾNG VIỆT TRONG THƯ TỊCH HÁN CỔ
Trần Đình Sử Vấn đề ảnh hưởng của văn hóa Nam Á đối với văn hóa Hoa Hạ vào thời viễn cổ đang là một vấn đề được học giới của ta quan tâm. Trong nhiều phạm vi tìm … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
Thời gian trần thuật
.Khái niệm thời gian trần thuật và thời gian câu chuyện Sự phân biệt sự kiện, câu chuyện và trần thuật, văn bản làm nổi lên một vấn đề quan trọng của tự sự: đó là vấn đề thời gian … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
Điểm nhìn trần thuật
Điểm nhìn trần thuật là yếu tố cơ bản nhất tạo nên phương thức trần thuật của tác phẩm. Tự sự phải có người kể chuyện, người chứng kiến sự việc xảy ra, điểm nhìn trần thuật của người ấy … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
TÍNH KHẢ THỂ CỦA VĂN HỌC HIỆN ĐẠI
Trần Đình Sử Phát hiện ra thế giới biến đổi trước mắt mình, sự tham gia tự chủ của chủ thể vào đời sống xã hội và trạng thái đa thức khả thể của nó, cùng với sự phân biệt … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
PHAN CỰ ĐỆ VÀ DIỄN NGÔN PHÊ BÌNH VĂN HỌC CHÍNH TRỊ HÓA
Phan Cự Đệ (1933 – 2008) thuộc vào thế hệ những người góp phần hình thành diễn ngôn nghiên cứu, phê bình văn học mác xít Việt Nam non trẻ, hình thành sau cuộc đấu tranh phê phán đánh đổ … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
Người kể chuyện và loại hình của nó
Người kể chuyện là một yếu tố của tự sự. Người kể chuyện nghĩa đen là kẻ kể (câu chuyện) cho người đọc nghe. Đó là nhân vật trung tâm của tự sự, bởi vì toàn bộ văn bản tự … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
ĐỖ LAI THÚY VÀ HÀNH TRÌNH ĐI TÌM PHƯƠNG PHÁP
Đỗ Lai Thúy thuộc thế hệ các nhà phê bình văn học xuất hiện sau thời Đổi mới, sau năm 1990, không bị ràng buộc bởi các lí thuyết giáo điều của Nga Xô, Trung Quốc hay Việt Nam. Ông … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này
Sự kiện, nhân vật và tình tiết truyện
Đối tượng nghiên cứu của tự sự học là văn bản tự sự. Theo G. Genette: “Tự sự là trình bày một sự kiện hay một chuỗi sự kiện có thực hay hư cấu, bằng phương tiện ngôn ngữ, đặc … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Uncategorized
Bình luận về bài viết này